• MISSÃO – Formar bacharéis e/ou licenciados para a atuação profissional em todas as áreas da Psicologia e para o ensino de Psicologia, com habilidades, competências, responsabilidade, compromisso científico, tecnológico, social e cultural na defesa da cidadania, da dignidade humana e saúde integral.

• OBJETIVO – Educar psicólogas e psicólogos generalistas, críticos e reflexivos capazes de atuarem em diferentes contextos que exigem os serviços da Psicologia – ciência. Desenvolver habilidades e competências, exercendo com qualidade profissional prática nas áreas que demandam a presença da Psicologia: processos de investigação científica, processos educacionais, processos institucionais e organizacionais, processos de prevenção e promoção da saúde, processos de assistência clínica, processos de avaliação psicodiagnóstico, tendo por referências fundamentos científicos, preceitos humanitários, democráticos e éticos.

• PERFIL DO EGRESSO – Possuirá competências e habilidades para produção da ciência e exercício da profissão a partir da complexidade territorial, regional, estadual e nacional, com uma transversalidade nos determinantes psicoambientais e sociais dos fenômenos e processos humanos.

O estágio é uma atividade prática e se traduz segundo sua natureza, em:

a) Oportunidade facultada a acadêmicos em geral de atuarem no setor produtivo, vivenciando a aprendizagem obtida, ao mesmo tempo em que se iniciam nas práticas sociais, culturais, técnicas e profissionais e do mundo do trabalho;

b) Atividade integrante dos cursos, de caráter obrigatório para efeito de integralização do curso e respectiva diplomação.

Além disso, o Curso de Psicologia do UniCatólica ofertará cinco ênfases nas quais o estudante, a partir do sétimo semestre terá a oportunidade de escolha de, pelo menos, duas: a primeira ênfase escolhida será cursada no sétimo e oitavo período e a segunda no nono e décimo período. São ênfases da psicologia:

– Psicologia e Processos de Investigação Científica

– Psicologia e Processos Educacionais

– Psicologia e Processos Institucionais e Organizacionais

– Psicologia e Processos de Prevenção e Promoção da Saúde

– Psicologia e Processos Clínicos

– Psicologia e Processos de Avaliação Psicodiagnóstica

Acesse a matriz curricular

Diferencial do Curso de Psicologia

• Nota 5 no MEC, com Currículo Integrado, organizado pelas áreas de competências profissional da Psicóloga e Psicólogo. Currículo por Competência, cuja concepção utilizada é de competência dialógica. Isto é, diz respeito ao desenvolvimento de capacidades ou atributos (cognitivos, psicomotores e atitudinais) que, combinados, conformam distintas maneiras de realizar, com sucesso, as ações essenciais e características de uma determinada prática profissional.

• Relação teoria-prática desde o primeiro semestre do curso, com Simulação de Prática e trabalho no Campo de Prática como Unidades de Saúde, CAPs – Centro de Apoio Psicossocial, CRAS – Centro de Referência em Assistência Social, entre outras políticas públicas, com alto índice de empregabilidade para formados em Psicologia.

• Projetos Extensionista desde o primeiro semestre, integrando estudantes com vários setores da sociedade através de realização de palestras e outras intervenções teórico-práticas.

• Avaliação processual, Formativa e Somativa, com construção sistemática dos conhecimentos, sem aplicação de provas tradicionais, com atribuição de conceitos ao longo de cada semestre letivo, com acompanhamento de docentes para o melhor aproveitamento de estudantes ao longo do curso.

Turno: Noturno
O MEC define como curso noturno, aquele cuja maior parte da carga horária seja oferecida após às 18h em dias letivos. No UniCatólica fica garantido que pelo menos 60% do curso será oferecido após às 18h.